Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CTGDPT 2018) được triển khai nhằm nâng cao chất lượng dạy học, phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực học sinh. Việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá là yêu cầu tất yếu, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục hiện đại trong nước và quốc tế.

1. Việc ban hành các văn bản và hướng dẫn các cơ sở giáo dục trung học phổ thông đối thực hiện Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp theo Chương trình Giáo dục phổ thông

Nhà trường đã triển khai các văn bản hướng dẫn của ngành cho toàn thể Cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường về thực hiện Hoạt động trải nghiệm theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, cụ thể:

- Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018.Thông tư Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông mới.

- Công văn 3535/BGDĐT-GDTH ngày 19 tháng 08 năm 2019 của Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện nội dung Hoạt động trải nghiệm các cấp tiểu học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018;

- Công văn số 570/GD&ĐT Lạc Thuỷ ngày 21/9/2020 Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2020 - 2021.

- Công văn số 698/GD&ĐT Lạc Thuỷ ngày 21/9/2021 Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2021 - 2022.

- Công văn số 831/GD&ĐT Lạc Thuỷ ngày 16/9/2022 Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2022 - 2023.

- Công văn số 793/GD&ĐT Lạc Thuỷ ngày 25/8/2023 Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2023 - 2024.

- Công văn số 935/GD&ĐT Lạc Thuỷ ngày 16/9/2024 Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024 - 2025.

Kế hoạch Hoạt động trải nghiệm đã xây dựng lồng ghép trong kế hoạch giáo dục của nhà trường trong các năm học ( 2020 - 2021;  2021 - 2022; 2022 - 2023; 2023 - 2024; 2024-2025).

2. Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các cơ sở giáo dục phổ thông

3. a) Về phân công giáo viên:

          - Căn cứ vào tình hình đội ngũ giáo viên của nhà trường hiện có,  nhà trường đã sắp xếp bố trí giáo viên dạy Hoạt động trải nghiệm hợp lí. Đảm bảo tất cả giáo viên của nhà trường dạy Hoạt động trải nghiệm được tham gia tập huấn về nội dung chương trình, phương pháp, cách thức tổ chức Hoạt động trải nghiệm. Cán bộ Quản lí của nhà trường được tham gia tập huấn về công tác quản lí, chỉ đạo và tổ chức Hoạt động trải nghiệm, thực hiện tích hợp nội dung giáo dục của địa phương trong tổ chức Hoạt động trải nghiệm.

1. b) Về xây dựng kế hoạch giáo dục

- Hàng năm ngay từ đầu năm học  nhà trường đã chủ động việc xây dựng kế hoạch giáo dục các môn học, trong đó có môn học Hoạt động trải nghiệm sao cho phù hợp với việc thực hiện dạy và học. Đảm bảo đúng đủ chương trình các môn học. Các tổ khối chuyên môn nhà trường đều được tham gia tập huấn 100% về nội dung chương trình, phương pháp, cách thức tổ chức Hoạt động trải nghiệm.

- Trong năm học nhà trường đã thực hiện đúng kế hoạch Hoạt động trải nghiệm theo quy định với thời lượng là 105 tiết/năm học.

1. c) Về tổ chức thực hiện và kiểm tra, đánh giá:

- Hoạt động trải nghiệm được thực hiện thông qua bốn loại hình hoạt động chủ yếu: sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, hoạt động giáo dục theo chủ đề, hoạt động câu lạc bộ ( trong đó câu lạc bộ là loại hình tự chọn)

Hoạt động trải nghiệm được tổ chức theo quy mô nhóm lớp , lớp học, khối hoặc quy mô trường.

Hoạt động trải nghiệm được tổ chức trong và ngoài lớp học, trong và ngoài nhà trường.

          - Đối với nhà trường việc thực hiện dạy Hoạt động trải nghiệm đảm theo Chương trình của Bộ Giáo dục đã quy định thời lượng là 105 tiết/ năm học, trong đó: 35 tiết sinh hoạt dưới cờ ( nhóm lớn, quy mô toàn trường); 35 tiết sinh hoạt lớp( nhóm lớn quy mô lớp học); 35 tiết hoạt động trải nghiệm theo chủ đề, hoạt động câu lạc bộ( quy mô lớp học, nhóm lớp học) học 3tiết/tuần trong đó 01 tiết sinh hoạt dưới cờ Tiết sinh hoạt cuối tuần

- Việc thực hiện cho học sinh tham gia Hoạt động trải nghiệm thực tế của nhà trường chưa thực hiện được nhiều do nguồn kinh phí chưa có nhiều dành cho việc cho học sinh tham gia.

- Đánh giá kết quả giáo dục của học sinh trong Hoạt động trải nghiệm đối với đơn vị nhà trường. Đánh giá thực hiện theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông Ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018.

Giáo viên chủ nhiệm lớp là người chủ trì và chịu trách nhiệm chính về việc đánh giá kết quả học tập hoạt động trải nghiệm đối với từng học sinh

Thực hiện văn bản 1132/KH của PGD&ĐT Huyện Lạc Thủy về việc kiểm tra thực hiện nhiệm vụ

Thực hiện Công văn số 951/GD&ĐT  ngày 17 tháng 9 năm 2024 của Phòng GD&ĐT Lạc Thủy  về việc hướng dẫn  tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” năm 2023  trên địa bàn huyện  Lạc Thủy  từ ngày 01/10/2024 đến ngày 08/10/2024.

Trường Tiểu học Thanh Hà  báo cáo kết quả thực hiện như sau :

1. Công tác tổ chức.

Trường Tiểu học Thanh Hà tổ chức thực hiện hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời vào sáng ngày 01/10/2024 với chủ đề: “Phát triển văn hóa đọc, thúc đẩy học tập suốt đời”. Nhà trường đã tổ chức tuyên truyền và phát động tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia hưởng ứng tuần lễ.

Tổ chức triển khai tuần lễ với hình thức, linh hoạt, tuyên truyền, phổ biến rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng, cổng thông tin điện tử của các đơn vị, tổ chức liên quan, các trang mạng xã hội (facebook, zalo….) đưa ra được tầm

quan trọng nâng cao chất lượng học tập suốt đời. “Phát triển văn hóa đọc,thúc đẩy học tập suốt đời”. Tăng cường nhận thức về tầm quan trọng của việc đọc và học tập suốt đời. Xây dựng thói quen đọc sách trong cộng đồng. Phổ biến kiến thức mới, kỹ năng cần thiết cho cuộc sống và công việc.Tới  toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn trường.

Nhà trường đã chủ động phối hợp với trung tâm HTCĐ, xây dựng kế hoạch và tổ chức tuần lễ  hưởng ứng học tập suốt đời.

Tồng số cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia hưởng ứng tuần lễ là: 30 đồng chí

Tổng số học sinh tham gia hưởng ứng tuần lễ: 419 em.

Đồng chí hiệu trưởng Đinh Thị Hợi khai mạc tuần lễ. khuyến khích cán bộ, giáo viên nhân viên và học sinh toàn trường ngoài việc tra cứu các thông tin đọc sách trên các trang mạng Internet để học, đọc và khuyến khích xuống thư viện tìm tòi và đọc thêm để bổ sung kiến thức chuyên môn cho bản thân.

Thực hiện công văn số 1341 của phòng GD&ĐT ngày 30 tháng 12 năm 2024 về việc hướng dẫn tham dự Cuộc thi Xây dựng không gian trường học, lớp học“An toàn, sáng tạo, hiệu quả” cấp huyện, cấp tỉnh, năm học 2024 - 2025. Nhà trường đã đăng ký đầu năm học với phòng GD&ĐT ngày 15/1/2025 dưới sự hướng dẫn của GVCN. Các lớp đã tổ chức cho các em học sinh hoạt động trải nghiệm chơi các trò dân gian thực hiện các nội dung mà Ban giám hiệu đã phân công phù hợp với các khối lớp và độ tuổi của các em. Các em rất vui và hào hứng khi tham gia trải nghiệm các trò chơi vừa rèn luyện sức khỏe, vừa có tính chất thi đua.

Thông qua các trò chơi nhằm rèn cho các em ý thức gìn giữ, bảo tồn và phát huy các trò chơi dân gian bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam.

Trường TH Thanh Hà Tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ 3 năm 2024

“Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) là một bộ phận của quá trình giáo dục ở trường phổ thông. Đó là những hoạt động đuợc tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa trên lớp. HĐGDNGLL là sự tiếp nối hoạt động dạy học trên lớp, là con đường gắn lý thuyết với thực hành, tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức với hành động, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin ở học sinh. HĐGDNGLL là con đường quan trọng hình thành và phát triển nhân cách cho các em”. Vì ý nghĩa đó trường TH Thanh Hà đã tổ chức HĐNGLL với chủ đề "BÁC HỒ KÍNH YÊU"

LỄ KẾT NẠP ĐỘI VIÊN MỚI NĂM HỌC 2019-2020Thực hiện chương trình công tác Đội của Liên đội, được sự nhất trí của Ban giám hiệu nhà trường, Liên đội Trường Tiểu Thanh Hà đã long trọng tổ chức Lễ Kết nạp Đội viên mới cho 36 nhi đồng xuất sắc của khối lớp 3.

Nhà trường, Công đoàn và Liên Đội trường Tiểu học Thanh Hà đã phát động thi đua và có nhiều hoạt động sôi nổi, tích cực hướng về Tết cổ truyền an vui, hạnh phúc. Phong trào quyên góp gây quỹ “Chia sẻ yêu thương” đã được các thầy cô giáo và các em học sinh tích cực hưởng ứng thể hiện sự tiếp nối truyền thống đạo lí “Lá lành đùm lá rách” của ông cha ta.

ĐẠI HỘI CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH HÀ LẦN THỨ II, NHIỆM KỲ 2023-2028